Cours correspondant à votre requête : Ecrire une suite de nombres dans l'ordre croissant ou decroissant : fiche de cours de maths CP (cours preparatoire) Ecrire une suite de nombres dans l'ordre croissant ou decroissant : fiche de cours de maths CP (cours preparatoire).
Ranger des nombres en ordre croissant (du plus petit au plus grand), ecrire des nombres en ordre decroissant (du plus grand au plus petit), entourer les nombres plus petit qu'un autre ou plus grand qu'un autre.
Division : fiche de cours de maths 6eme Division : fiche de cours de maths 6eme.
Quotient de deux nombres: Definition, notation a retenir.
La division euclidienne: Definition, regle, resultat d'une division euclidienne, explication du calcul d'une division etape par etape.
La division decimale: explication du calcul d'une division decimale etape par etape, division par 10,100,1000, division d'un decimal par un entier.
Arrondis et troncatures: Definitions, exemple de calcul de l'arrondi et de la troncature d'un nombre.
Produire et reconnaitre les decompositions additives des nombres inferieurs a 20 (table d'addition) : fiche de cours de maths CP (cours preparatoire) Produire et reconnaitre les decompositions additives des nombres inferieurs a 20 (table d'addition) : fiche de cours de maths CP (cours preparatoire) : fiche de cours de maths CP (cours preparatoire).
Les tables d'addition, completer des additions, colorier de la meme couleur les etiquettes qui correspondent au meme nombre, completer un tableau, reconnaitre les egalites justes et fausses, trouver des decompositions additives pour des nombres.
Denombrement et lois de probabilite : fiche de cours de maths Terminale S Denombrement et Lois de probabilite : fiche de cours de maths Terminale S.
Le denombrement: la notation factorielle !n, les arrangements, les combinaisons, la formule de Pascal.
Le binome de Newton: definition.
Loi de Bernoulli et loi binomiale: definitioin d'une epreuve de Bernoulli, variance et esperance de ces deux lois, representation du schema de Bernoulli avec un arbre.
Loi de probabilites continues: densite de probabilite, definition d'une loi de probabilite, probabilite conditionnelle.
Exemples de probabilites continues: Loi uniforme sur [0,1], loi de duree de vie sans vieillissement (ou loi exponentielle).
Puissances : fiche de cours de maths 4eme Puissances : fiche de cours de maths 4eme.
Puissances de 10: Definition, regles de calcul, notation scientifique.
Puissances d'un nombre non nul: Definition, regles de calcul, regles de priorite.
Proportionnalite : fiche de cours de maths 4eme Proportionnalite : fiche de cours de maths 4eme.
Proportionnalite: Rappels, representation graphique d'une situation de proportionnalite.
Vitesse: Definition, exemple de calcul d'une vitesse moyenne, propriete, conversion.
Pourcentage: Augmentation et diminution d'un nombre d'un pourcentage, exemples.
Connaitre (savoir ecrire et nommer) les nombres entiers naturels inferieurs a 100 : fiche de cours de maths CP (cours preparatoire) Connaitre (savoir ecrire et nommer) les nombres entiers naturels inferieurs a 100 : fiche de cours de maths CP (cours preparatoire).
Les nombres de 1 a 100, completer une frise numerique, relier des images a un nombre, reconnaitre le nombre de doigts tendus, dessiner des billes manquantes ou barrer celles en trop, colorier un nombre de carreaux demandes, entourer le bon nombre de fleurs, completer un tableau, dessiner une somme avec des billets et des pieces, repondre a des devinettes, reconnaitre un nombre ecrit en toutes lettres.
Racines carrees : fiche de cours de maths 3eme Racines carrees : fiche de cours de maths 3eme.
Racine carree d'un nombre positif: Definition, proprietes, operations sur les racines carrees, exemples.
L'equation x² = a: Presentation des solutions.
Exercices correspondant à votre requête : Droites paralleles et perpendiculaires (3) : fiche d'exercices de maths corriges 6eme Droites paralleles et perpendiculaires (3) : fiche d'exercices de maths corriges 6eme.
Construction de droites, construction de segments, tracer des droites paralleles ou perpendiculaires, recherche du nombre de facons de nommer une droite suivant son nombre de points, construction d'un triangle rectangle, redaction d'un programme de construction a partir d'une figure.
Operations sur les nombres relatifs (2) : fiche d'exercices de maths corriges 4eme Operations sur les nombres relatifs (2) : fiche d'exercices de maths corriges 4eme. Calcul d'expressions, suppression de parentheses et de signes "+" dans des expressions, ajout de parentheses afin qu'un calcul soit correct, traduire une phrase par un calcul.
Fractions (1) : fiche d'exercices de maths corriges 6eme Fractions (1) : fiche d'exercices de maths corriges 6eme.
Ecrire des fractions sous une forme decimale, ecrire des nombres decimaux sous forme d'une fraction de deux entiers, ranger des nombres par ordre decroissant, egalite de fractions, calcul de proportions, multiplication d'une fraction par un entier.
Generalites sur les fonctions (2) : fiche d'exercices de maths corriges 1ere ES Generalites sur les fonctions (2) : fiche d'exercices de maths corriges 1ere ES.
Determiner le nombre de solutions d'une equation, construction de courbes representatives dans un repere, domaine de definition de fonctions composees, ecriture de fonctions composees, determiner l'ensemble de definition de fonctions, calcul d'une image et d'un antecedent, resolution graphique d'equations et d'inequations, etude graphique du signe d'une fonction, construction d'un tableau de variations, application d'une valeur absolue sur une fonction.
Les nombres relatifs et le reperage (3) : fiche d'exercices de maths corriges 5eme Les nombres relatifs et le reperage (3) : fiche d'exercices de maths corriges 5eme.
Placer des points sur une droite graduee, retrouver les coordonnees de points d'apres leur placement dans un repere, calculer la distance entre deux points, placer des points dans ce repere d'apres leurs coordonnees, ranger des nombres relatifs dans l'ordre croissant, comparaison de deux nombres relatifs.
Ensembles de nombres (1) : fiche d'exercices de maths corriges 2nde Ensembles de nombres (1) : fiche d'exercices de maths corriges 2nde.
Definir si des nombres sont decimaux ou rationnels non decimaux, ecrire des nombres en notation scientifique, determiner a quels ensembles appartiennent des nombres (tableau a completer), determiner le plus petit ensemble auquel appartient un nombre, ecrire un nombre rationnel non decimal sous la forme d'une fraction irreductible.
Suites (4) : exercices de maths corriges Terminale S Suites de nombres reels et suites de nombres complexes : exercices de maths corriges.
Determination de la raison et de termes de suites arithmetiques, etude de suites, somme de suites, difference de suites, variation d'une suite, suite croissante, suite decroissante, etude des limites de suites en l'infini, nombres complexes, forme algebrique, forme trigonometrique, suite geometrique de nombres complexes, determination de la raison de la suite geometrique complexe, module et argument de la suite. Exercices types de preparation au bac S.
Les nombres relatifs et le reperage (4) : fiche d'exercices de maths corriges 5eme Les nombres relatifs et le reperage (4) : fiche d'exercices de maths corriges 5eme.
Retrouver les coordonnees de points d'apres leur placement dans un repere, placer des points dans ce repere d'apres leurs coordonnees, recherche des nombres relatifs positifs et negatifs parmi une liste, construction geometrique dans un repere.
Operations sur les nombres relatifs (1) : fiche d'exercices de maths corriges 4eme Operations sur les nombres relatifs (1) : fiche d'exercices de maths corriges 4eme. Calcul d'expressions, suppression de parentheses et de signes "+" dans des expressions, ajout de parentheses afin qu'un calcul soit correct, determiner le signe du resultat d'une expression, calcul de produits sans utiliser la calculatrice, completer des calculs avec des nombres relatifs.
Nombres complexes (3) : exercices de maths corriges Terminale STI Les nombres complexes (3) : exercices de maths corriges. Resolution d'equations dans l'ensemble des nombres complexes, calcul du module et d'un argument, ecriture sous forme algebrique, interpretation geometrique d'un module et d'un argument, recherche de la solution d'une equation a partir d'une interpretation geometrique. Exercices types de preparation au bac STI.
Questions/réponses correspondant à votre requête : Probabilité Bonjour.
J'essaie de faire les exercices sur les probabilités conditionnelles que vous proposez mais je comprends pas la correction.
Je me demande ce que signifie la notation entre parenthèse avec les nombres. Au dessus le nombres de dominos par exemple & en dessous le nombre de dominos qu'on doit tirer. Du coup je ne comprends pas comment vous obtenez les résultats.
Merci.
Puissance Un des nombres suivants n'est pas une puissance de 3.Lequel?
a.3 b.6 c.9 d.27 e.81
Ecrire les autres nombres sous forme d'une puissance de 3
Exercice à corriger bonjour ,
Pouvez vous m'aider s'il vous plait .Voici l'exercice:
1.a)Comment semble-t-on trouver la distance à zero du produit de deux nombres relatifs?
b)comment semble -t-on trouver le signe du produit de deux nombres relatifs ?
Merci d'avance.
Correction d'un exercice sur le PGCD. Bonjour, pouvez-vous me corriger cet exercice S.V.P
Problème :
Pour le premier mai, Camille dispose de 182 brins de muguet et de 78 roses. Elle veut faire le plus grand nombre de bouquets identiques en utilisants toutes les fleurs.
1/ Combien de bouquets identiques Camille pourra t'elle faire ?
2/ Quelle sera la composition de chaque bouquet ?
3/ Reprendre les questions 1 et 2 pour 255 brins de muguet et 195 roses.
Ma solution :
1/ Camille dispose de 182 brins de muguets et de 78 roses.
PGCD (182 ; 78)
182 = 78 X 2 + 26
78 = 26 X 3 + 0
Le PGCD (182 ; 78) est le dernier reste non nul : 26.
2/ Camille pourra faire 26 bouquets chacun composé de 7 brins de muguets et 3 roses.
3/ Maintenant Camille dispose de 225 brins de muguets et de 195 roses.
PGCD (225 ; 195)
225 = 195 X 1 + 30
195 = 30 X 6 + 15
30 = 15 X 2 + 0
Le PGCD (225 ; 195) est le dernier reste non nul : 15
Camille pourra faire 15 bouquets chacun composé de 15 brins de muguets et de 13 roses.
URGENT SVP !! exercices:
-Trouver le (ou les) nombres x, s'il en existe, tel(s) que:
(x²-4)(x-)(x+)=0 [1]
1) Montrer que l'équation [1] peut s'écrire :
(x-2)(x+2)(x-)(x+)=0
2)Trouver tous les réels x solutions de l'équation [1]
3)Trouver tous les entiers naturels x solutions de l'équation [1]
4) Trouver tous les entiers relatifs x solutions de l'équation [1]
5)Trouver tous les rationnels x solutions de l'équation [1]
MERCI
Systèmes
Je dois choisir le système correspondant à l'énoncé mais pour moi le système qu'il faudrait correspondrait à la deuxieme équation du 1 er système et a la premiere equation du premier systeme...Pourriez vous donc m'aider s'il vous plait ?
Une entreprise commande des agendas chez deux fournisseurs différents A et B :
A vend ses agendas par lots de 3 à 24 euros le lot;
B vend ses agendas par lots de 5 à 30 euros le lot.
Sachant que l'entreprise a commandé au total 330 agendas pour une somme de 2160 euros, on veut connaitre le nombre de lot commandés à chaques fournisseur. Parmi les systèmes suivant, déterminer celui qui correspond au problème posé et précisez le chois d'inconnues effectué.
Les systèmes :
x/3 + y/5 = 330
24x + 30y = 2160
ou
3x + 5y = 330
4x + 5y =360
Problème de jetons Bonsoir,
J'ai un exercice que je ne comprends pas très bien :
on veut disposer un certain nombre de jetons en carré (par ex avec 9 jetons on fait un carré de 3 sur 3). En essayant de constituer un premier carré, on s'apercoit qu'il reste 14 jetons. On essaie alors de faire un deuxième carré en mettant un jeton de plus par coté. Il manque alors 11 jetons . Combien y avait il de jetons au départ?
j'ai fait sans grande conviction :
n est le nbre de jetons et x le coté du carré
n-x²=14
n-(x+1)²=11
n-x²+1foisx+1²=11
n-x+1x+1=11
n-x=10 n=10/1=10
n-x²=14
n-(x+1)²=14
n-x²+1x+1=14
n-x²+1x=14-1
n-x²+1x=13
n-x²=13
10+13=23 Il y avait 23 jetons au départ
Pouvez vous me dire si mon exercice est juste, sinon pourriez vous m'expliquer, merci
Equation differentielle RE Bonjour j'ai déposé une question, je la renouvelle/ TER S
Soit la fonction def. sur R par f(x)=10 e^x/2 / e^x/2+4. Demontrer f(x)=10 / (1+4 e^ -x /2). Je l'ai fait. 2) Etudier les limites de f en + infini et en - infini puis les variations. C'est fait. MAIS:
On a étudié l'évolution d'une colonie de protozoaires dans un milieu limioté. Le milieu contient 200 protozoaires à l'instant T= 0. Le milieu est limité, le nombre de protozoaires ne peut pas croître indefiniment. Ce nombre en centaines dépend du temps t exprimé en heures, représenté par une fonction f déf. et dérivable sur R. (modèle utilisé, celui de Verhulst, 1838). La fonction f est 1 solution de l 'équation differentielle (E): y'=y/2 * (1- y/10) 1 Dét. les 2 solutions constantes de l'équation( E ) 2 On suppose que, pr tt x de R+, f(t) positif. On considere la fonction g def. sur R+ a)Dem. que f est solution de E avec f(0)=2, si et ssi, g est solution de l'équation y'=-1/2y + 1/20 .b)Donner les solutions de l'equation differentielle y'= -1/2 y + 1/20 c) En déduire, pr tt xde R+, l'expression de g, puis de f.
3) Quel est le taux de saturation de la colonie sahant qu'il correspond à la lim. de f en + l'infini?
') Det. l'instant t où la population de protozoaires sera égale à 500.
() Au bout de combien de temps cette population dépassera 95 pour 100 de son taux de saturation?
