Cours correspondant à votre requête : Calculer en ligne des sommes, des differences, des operations a trous : fiche de cours de maths CP (cours preparatoire) Calculer en ligne des sommes, des differences, des operations a trous : fiche de cours de maths CP (cours preparatoire).
Completer des sommes, completer des additions en ligne, colorier des carte pour que des personnages atteignent une cible, colorier des sacs contenant des balles pour en avoir un certain nombre, calcul de sommes et de differences.
Nombres premiers : fiche de cours de maths 2nde Nombres premiers : fiche de cours de maths 2nde.
Diviseurs et multiples: Definition, proprietes, criteres de divisibilite.
Les nombres premiers: Definition, liste des nombres premiers inferieurs ou egaux a 100.
Decomposition en produit de nombres premiers: theoreme, methode de decomposition, exemple.
Lire ou completer un tableau dans des situations concretes simples : fiche de cours de maths CP (cours preparatoire) Lire ou completer un tableau dans des situations concretes simples : fiche de cours de maths CP (cours preparatoire).
Coder le chemin suivi par un personnage, completer un tableau en trouvant le nombre qui vient juste apres un autre, ou juste avant, continuer a colorier un quadrillage en suivant la regle etablie, ecrire les nombres manquants dans une suite de nombres, placer des nombres dans un tableau.
Resolution de problemes a l'aide de graphes (Specialite) : fiche de cours de maths Terminale ES Resolution de problemes a l'aide de graphes (Specialite) : fiche de cours de maths Terminale ES.
Graphes non orientes, matrice associee: Graphes non orientes, sous-graphes, propriete, matrice d'un graphe non oriente.
Circuits dans un graphe: Chaines et cycles, propriete, chaine eulerienne et cycle eulerien, theoreme d'Euler, exemple
Coloration d'un graphe: Definitions (coloration, nombre chromatique), proprietes, exemple.
Graphes orientes: Definitions, matrice d'un graphe oriente.
Graphes etiquetes, graphes ponderes: Definitions.
Graphes probabilistes: Definition, etat probabiliste, matrice de transition, proprietes.
Racines carrees : fiche de cours de maths 3eme Racines carrees : fiche de cours de maths 3eme.
Racine carree d'un nombre positif: Definition, proprietes, operations sur les racines carrees, exemples.
L'equation x² = a: Presentation des solutions.
Proportionnalite : fiche de cours de maths 4eme Proportionnalite : fiche de cours de maths 4eme.
Proportionnalite: Rappels, representation graphique d'une situation de proportionnalite.
Vitesse: Definition, exemple de calcul d'une vitesse moyenne, propriete, conversion.
Pourcentage: Augmentation et diminution d'un nombre d'un pourcentage, exemples.
Fractions : fiche de cours de maths 5eme Fractions : fiche de cours de maths 5eme.
Rappels: Definitions (fraction, quotient, numerateur, denominateur), proprietes.
Fractions egales: Propriete (multiplication du numerateur et du denominateur par un meme nombre).
Simplification de deux fractions au meme denominateur: methode, exemple.
Comparaison de fractions: methode, exemple.
Proportion: Definition de la proportion, exemple de calcul d'une proportion.
Quotient de deux nombres decimaux: Propriete, diviser deux nombres decimaux.
PGCD (Plus Grand Commun Diviseur) : fiche de cours de maths 3eme PGCD (Plus Grand Commun Diviseur) : fiche de cours de maths 3eme.
Diviseurs et multiples: Definition, proprietes.
Le PGCD: Definition.
Calcul du PGCD de deux nombres: methode des differences successives, methodes de l'algorithme d'Euclide, exemples.
Les nombres premiers entre eux: Definition, exemple.
Exercices correspondant à votre requête : Ordre (inegalites, comparaisons et encadrements) (1) : fiche d'exercices de maths corriges 2nde Ordre (inegalites, comparaisons et encadrements) (1) : fiche d'exercices de maths corriges 2nde.
Comparer des nombres (sans utiliser la calculatrice), determiner a quel intervalle appartient la solution d'une inequation, calculer des encadrements, determiner l'intersection et l'union d'intervalles, mettre en œuvre les regles de l'ordre.
Calcul litteral (6) : fiche d'exercices de maths corriges 3eme Calcul litteral (6) : fiche d'exercices de maths corriges 3eme. Developpement, reduction, factorisation d'expressions numeriques, montrer qu'un nombre est solution d'une equation, resoudre une inequation, representer les solutions d'une inequation sur une droite graduee (en hachurant la partie de la droite correspondant aux solutions), calcul d'une expression pour une valeur donnee.
Equations (2) : fiche d'exercices de maths corriges 2nde Equations (2) : fiche d'exercices de maths corriges 2nde. Resoudre dans l'ensemble des reels des equations, trouver parmi des nombres donnees lesquelles sont solutions d'une equation, developper et factoriser une expression avant de la resoudre, resolution d'un probleme en traduisant l'enonce sous forme d'equations.
Droites paralleles et perpendiculaires (3) : fiche d'exercices de maths corriges 6eme Droites paralleles et perpendiculaires (3) : fiche d'exercices de maths corriges 6eme.
Construction de droites, construction de segments, tracer des droites paralleles ou perpendiculaires, recherche du nombre de facons de nommer une droite suivant son nombre de points, construction d'un triangle rectangle, redaction d'un programme de construction a partir d'une figure.
Equations (3) : fiche d'exercices de maths corriges 4eme Equations (3) : fiche d'exercices de maths corriges 4eme.
Mise en equation et resolution d'un probleme, resolution d'equations, recherche d'un nombre, calcul du poids d'un objet place sur une balance, calcul d'aires.
Regles de calcul (4) : fiche d'exercices de maths corriges 5eme Regles de calcul (4) : fiche d'exercices de maths corriges 5eme.
Calcul mental d'un ordre de grandeur, determiner si des calculs sont juste ou faux d'apres l'ordre de grandeur calcule, executer des calculs mentalement en regroupant bien les termes afin de simplifier le calcul, completer un tableau en effectuant des calculs (somme et produit), calcul contenant des additions,des soustractions, des multiplications et des divisions, determiner si des calculs sont des sommes ou des produits, traduire des expressions mathematiques par des phrases, recherche de deux nombres dont on connait la somme et le produit, completer des calculs, exprimer le perimetre et l'aire d'une figure par une expression.
Les fractions (4) : fiche d'exercices de maths corriges 5eme Les fractions (4) : fiche d'exercices de maths corriges 5eme.
Calcul de fractions egales, completer des fractions dont le numerateur ou le denominateur est manquant, mettre des parentheses au bon endroit pour qu'une egalite soit vraie, ranger des fractions par ordre croissant, calcul de proportions, calcul d'un quotient, recherche de la valeur d'un nombre x (correspondant a une fraction) pour qu'une egalite soit vraie.
Calculs elementaires sur les radicaux (racines carrees) (1) : fiche d'exercices de maths corriges 3eme Calculs elementaires sur les radicaux (racines carrees) (1) : fiche d'exercices de maths corriges 3eme. Ecrire une expression numerique definie avec des racines carrees sous la forme a racine carree de b, ou a et b sont des nombres entiers naturels, b etant le plus petit possible. Demontrer que des nombres sont entiers. Calculs sur les radicaux : sommes et soustractions de racines carrees.
Nombres decimaux et fractions (3) : fiche d'exercices de maths corriges 6eme Nombres decimaux et fractions (3) : fiche d'exercices de maths corriges 6eme.
Verifier des comparaisons de nombres decimaux, enlever les zeros inutiles d'une liste de nombres, encadrer des nombres decimaux, verifier si des egalites de fractions sont vraies ou fausses, encadrer des fractions entre deux nombres entiers.
Questions/réponses correspondant à votre requête : Bonjours EXERCICE 2 : Un exercice anxestral qui a été donné au brevet en 1963 .
Calculer le PGCD de 32 760 et 61 425 . Indiquer la méthode utilisée et poser les calculs .
Rendre irréductible la fraction .
EXERCICE 3 : Faites connaissance avec les palindromes .
Les nombre 272 ou 19 591 sont des palindromes . cela signifie qu'en les lisant de gauche a droite ou de droite a gauche , on a le même nombre .
Determiner tous les palindromes des nombres de 4 chiffres divisible par 9 .
EXERCICE 4 : Plus petit commun multiple .
a) Déterminer le PGCD ( 18;30)
b) Déterminer la liste des six premiers multiples de 18 : et des quatre premiers multiples de 30 .
c) En détruire le Plus Petit des Multiples Communs de 18 et 30 ( noté PPCM ( 18;30))
d)Comparer les deux nombres suivants :
18 x 30 et PPCM (18;30) x PGCD ( 18;30)
EXERCICE 5 : Coordonnées entieres
On joint l'origine du repere O au point A de coordonnées (72;48)
Par combien de points dont les deux coordonnées sont entieres le segment passe t-il ?
Donner les coordonnées de ces points .
Bac Mathématiques 2001 Nouvelle Calédonie spé
Bonjour à tous et à toutes.
Je suis en Term S, et j'adore ça, alors sécher sur un problème de maths, c'est dur à admettre. Notre professeur de maths spé nous a donné cet exercice à rendre pour demain (facultativement) mais je n'arrive pas à tout faire. Il est tiré du Bac de Décembre 2001 en Nouvelle Calédonie. C'est du programme de spécialité.
J'ai fini sans trop de problèmes la partie I et les question 1, 2 et 3 de la partie II
Soit
Là, ça se corse. Je prouve que A et B sont impairs (4a) mais pour d divise n, c'est opaque à mes yeux.
Je n'arrive pas non plus la question 5 Auriez-vous des pistes à me donner ? Merci ^_^
Partie I
x un nombre réel.
1.
Montrer que +4 = (x²+2)²-4x²
2.
réels.
En déduire que +4 peut s’écrire comme produit de deux trinômes à coefficients
Partie II
Soit
On considère les entiers
n un entier naturel supérieur ou égal à 2.A = n² −2n +2 et B = n² +2n +2 et d leur PGCD.
1.
Montrer que +4 n’est pas premier.
2.
Montrer que, tout diviseur de A qui divise n, divise 2.
3.
Montrer que, tout diviseur commun de A et B, divise 4n.
4.
Dans cette question on suppose que n est impair.
a.
Montrer que A et B sont impairs. En déduire que d est impair.
b.
Montrer que d divise n.
c.
En déduire que d divise 2, puis que A et B sont premiers entre eux.
5.
On suppose maintenant que n est pair.
a.
Montrer que 4 ne divise pas n² −2n +2.
b.
Montrer que d est de la forme d = 2p, où p est impair.
c.
Montrer que p divise n. En déduire que d
Second degré:besoin d'aide pour cet exercices exercice 1: résoudre les équations suivantes par la méthode la plus directe.
1° (x+racine carré de7)au carré=9
2° x au carré+4=0
3° x(x-3)=-1-x
4° 2x au carré-x+1=0
5° 1/x = 1/x+1 +1/x+2
6°(2x+7)(2-3x)=0
Question a part : Exixte-t-il des triangles rectangles dont les longueurs des coté soient trois nombres entiers condécutifs?
DM Mathématiques. Bonjour à tous, suite à mon DST, dont 2 exercices n'ont pas été traité, notre professeur souhaite que l'on refasse ces 2 exercices! Sachant qu'elle nous les a donné de mardi à jeudi. Hors, je n'ai le temps de rien (à cause de nombreux devoirs notamment.) et ne comprenant toujours pas, j'aimerai bien si possible, avoir donc les 2 exercices rédigés (ne pas sauter des étapes). Bien sur je repasserai pour mieux comprendre! et je redemanderai des questions. Merci à tous pour prendre en compte ma question.
EXERCICE1 :
ABCD est un caré de côté 1.
Le point E (respéctivement F) appartient à la demi-droite [Ax) (respectivement au segment [DC]) et ils vérifient AE = CF.
I est le point d'intersection des droites (AB) et (EF).
On pose AE = x.
1.a. Démontrer que AI = X-X²/X+1
(la question 1.a. ok)
Soit : DF =1-x
DE =x+1
EA =x
IA = ?
AI/DF = EA/ED
AI = DF * EA / ED
= (1-x) * x / x+1
AI = x-x² / x+1
b. Déterminer la position du point E pour que la distance AI soit maximale.
2. Quelle est la position du point E qui rend l'aire du triangle AIE maximale ?
EXERCICE 2 :
Dans un repère orthonorml (O ; I ; J), P est la parabole d'équation y = 9 - x².
A et B sont les points des coordonées respextives (-3;0) et (3;0).
x est un réel de l'intervalle [0;3], M et N sont les points de P d'abscisses respectives x et -x.
1. Faites une figure. ( pour cette question ca va, sauf les points M et N à placer.)
2. Calculer l'aire S(x) du trapèze ABMN, et déterminer la valeur de x pour laquelle cette aire est maximale.
Voilà, merci à celui ou à celle qui répondrons!
Boujour dm non compris pouvez vous m'aidez merci Partie 1
Une entreprise fabrique des saladiers ayant la forme d'une demi-sphère de rayon de 12 cml
1)vérifier que, en cm3 la valeur exacte du volume du saladier est 1152 pie (je nai pas trouver le bouton)
2)une menagere a besoin de 1,5 litre de lait pour faire des crepe. pourra t-elle utiliser ce genre de saladiere
Partie 2
1)les saladier sont vendu 5,50 euro piece. quel est le prix de 800 saladier
2) soit x le nombre de saladiers acheté par un supermarché
a) déterminer le prix f(x) qu'il paiera a l'entreprise
b)déterminer le nombre dont l'image par la fonction f est 6600.interpréter le resultat
Merci a celle ou celui qui m'aidera
Exercice de math pas compris bonjour , un exercice de math me pose un probleme
c'est sur les fractions, nombres décimaux:
11 X .............= 7
.. ...... x 15 = 5
MERCI DE VOTRE AIDE
Besoin d'aide sur les fonctions On introduit la fonction f definies sur R par : f(x)= x au carré - 2x-1
1. Visualiser la courbe représentative de la fonction f à l'aide de la calculatrice ( on pourra prendre une fenetre graphique centrée -10
Nombre dérivé d'une fonction en un point Bonsoir à tous
j'ai un petit exercice pour demain on a pas commencé la leçon sur le titre ci-dessus et donc j'aimerai que l'on m'explique comment calculer le taux de variation
f est la fonction définie sur R par f(x) = x² - 3 x donc l'éxercice demande de calculer le taux de variation de f entre -1 et 2
merci de bien vouloir m'expliquer merci d'avance
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Corrigé du brevet de maths 2000, ORLEANS, TOURS - brevet de mathématiques. Activités numériques : développer et réduire une expression numérique, calcul pour une valeur donnée, calcul de la moyenne des notes d
